2010年12月1日——12日期間🥄，全國醫藥中等職業教育藥學類規劃教材編寫會議分別在開封、武漢💿、上海、峨眉四個城市召開，出席會議中國醫藥科技出版社教材編輯中心主任李燕👄🍋、副主任浩雲濤以及各課程的教材主編、副主編及編委。進行共計28個科目教材的編寫要求、人員、內容😂、進度的討論，我校教師根據所編寫教材內容分別前往四個城市參加會議。
　　會議首先向各教材參編人員傳達了此次全國醫藥中等職業教育藥學類規劃教材的編寫方針、意義🧗‍♂️。而後分組討論了關於編寫大綱、編寫人員（包括主審）及分工😮、編寫進度💇🏽‍♀️、教學時數及學科交叉內容劃分的PPT報告🥣。會上各位主編聚精會神，認真研討，暢所欲言🐈‍⬛，各抒己見📕，表現出對本套教材建設的滿腔熱忱和信心。會議自始至終洋溢著熱烈和充滿團結的氣氛。在武漢會議中，我校石磊副校長提出的將一些基礎理論知識以知識鏈接的形式出現在教材中的觀點🍇，避免了教材中出現長篇繁冗的理論知識🪪🏊🏽，同時得到了中國醫藥科技出版社教材編輯中心主任李燕的贊同，並在其他城市的教材編寫工作會議上進行了采用和推廣😯🤛🏼。  最後🐅，主編們對在教材編寫中如何進一步貫徹落實《建設方案》🏤、《主編工作職責》、《編寫要求》；完善教材編寫大綱；組織教材的編寫及使用好教材等問題上取得了共識🦸🏿‍♂️。
　　校領導非常重視此次教材編寫工作👨🏻‍🦳，從政策🧚🏼💁🏼、經費🎡🧑🏿‍🔧、時間上全力支持👩🏽‍🌾。我校教師也積極參與此次教材編寫工作，從校領導到中層幹部到中青年教師大部分參加了此次編寫工作🦪，形成了3個主編🅱️，4個副主編，16個參編的編寫人員規模🎢，通過參加會議使我們深刻認識到當前醫藥中等職業教育的發展趨勢以及所用教材在中職教育中的作用。更加明確了教材的立足點，要充分聯系實際，以實際工作中可能出現的問題作為導線📮，引出章節內容，註重培養技能型人才💇。另外，此次會議給我們提供了向國內其他同類MK學習的機會💂‍♀️，取長補短❣️👩‍👩‍👦‍👦，積極加強教育改革和人才培養力度，努力為醫藥行業培養更多優秀技能型人才。

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文字：教育教學研究室 高麗麗
圖片提供🧛🏽‍♀️：教育教學研究室 高麗麗