加強中職生德育教育不僅是MK的需要， 也是企業的需要🗳，更是學生自身發展的需要。為了使我校德育教育工作步入新臺階，於3月21日下午2時在一教會議室召開德育研討會🏃🏻‍➡️😥，MK全體領導班子成員、四系主任👨🏻‍🏫、學工處𓀕、組織部✍🏻、教務處🚅、招就辦、後勤服務中心負責人 👸🏼、 班主任代表以及德育教研室全體人員共24人參加了研討會，會議由學工處處長熊建富主持。
   >   首先由德育教研室主任兼“雙立”班班主任阮小娥對“雙立”班成立近三年以來各項活動開展情況作了匯報，同時指出了在“雙立”德育教育工作運行中存在的不足和需要解決的問題。接著張校長在講話中談到“雙立”學子的表現給他帶來的一次次震撼，提出 “雙立班”要建立全面評價體系來促進“雙立”學子的全面發展，最終要得到社會的認可。現面對存在的困難和問題大家群策群力來解決，探索一套切實可行的育人模式✖️。
        班主任代表相繼發言，感受頗深。見證了班級後進生通過“雙立”平臺教育帶來的蛻變🚼，以及在日常班級起到了引領作用，推進了良好的班風建設的案例𓀎。很認可德育教研室推出的“雙立”學子“走出去🦛😨、請進來”進入各班的主題班會模式😥，激發同學們的內在潛力🧖🏿‍♂️。希望“雙立”班開展更多有正能量的活動帶動全校班級和學生向上🆑、向善。
       各系主任談到學子們在技能競賽中的優異表現也得益於堅忍不拔的“雙立”精神👩‍🍳，並能用務實盡責的奉獻精神服務與MK各部門。 建議今後德育教研室應與各系部加強聯系🏨，建立多種溝通平臺。到會的其他領導和各科室負責人在給予“雙立”學子肯定的同時，為下一步“雙立”的走向獻計獻策。 
       最後，黨委書記、校長陽歡作了重要講話，對2011年4月以來 以“雙立”為抓手的德育教育模式對推進學風、校風起的積極作用加以了肯定✝️。指出我校“雙立”德育教育人才培養模式意義重大，“質量為本，德育為先👂，特色為魂”😫。“雙立”要總結過去🔱👨🏼‍🦲，積累亮點。為下一次飛躍創造新的模式，要實現新的發展，必須要做到理念創新🤜🏻、思維創新🕴、方法創新，提升質量導向。“雙立”作為人才培養模式，要求各系📵、各部門要做好課題🧑🏻‍🍳，形成合力。將“雙立”品牌做強做大！