於2016年12月28號🧑🏼‍🏫，我系在綜合樓藥品推介三室召開了2016年中國技能大賽——全國醫藥行業特有職業技能競賽中醫藥商品購銷員和儲運員兩個工種的總結會。參加此次總結會的有藥劑系主任高麗麗🤸🏼、醫藥商品購銷員指導老師（李敏、魯燕君、黎小英）🙉、醫藥商品儲運員指導老師（何紅、陳偉良、熊絲絲）和我系教師洪丹丹及李味味，兩個工種的參賽選手也參與了此次會議。通過會議提供交流平臺，積累競賽經驗，同時也將對競賽中出現的問題和不足進行總結和反思🧑‍🦲。
   會上👨🏿‍🚒，首先由高主任對本次會議的目的和競賽的整體情況進行了闡述。今年競賽較往年相比較，比賽時間延後到了12月14號-16號✸，備賽階段延長🙆🏿，而且我系今年同時參加了兩個工種的比賽，時間久，任務重🪗。不過可喜的是🏢，學生們的努力和辛勞付出還是得到了回報的𓀔，購銷員組取得了一個三等獎，儲運員組取得了一個二等獎和一個三等獎，特別是儲運組今年作為第一次參賽，能取得如此成績，還是值得肯定的。但與其他院校相比，我們還是存在著不足，有需要提升的地方，此次會議的舉行就是對比賽進行總結↔️，發現自身的不足，積累經驗，為以後的競賽奠定基礎，提供幫助。
    接著購銷員組的學生和指導教師依次進行了發言。購銷員組的學生陶茂圩和陳汝晴兩人首先表示能參加此次競賽十分榮幸，感謝MK的培養和老師的教導，讓自己能參與競賽，接著他們分別從備賽階段和比賽階段兩個方面提出了自己的看法和體會，提到了在備賽階段一定要紮實基礎😓🦹🏻‍♀️，充實專業知識🥟，在備賽培訓時可采用問答、討論👩🏻‍🦽‍➡️、團隊競爭等形式來充分調動學生的積極性，激勵學生自主學習，激發學生的學習興趣，其次提到了在比賽過程中一定要有一個良好的心態，要沉著冷靜；接著，購銷員組的指導老師以自己在培訓過程中所負責的模塊出發🛣，談到了競賽的要點，指出了競賽培訓一定要緊扣大綱，摸清評分細則，同時要將競賽融入項目到平常課程中，進行課程開發和教改🦹🏽，平時課堂教學中就註意發現優秀的學生苗子，註重對學生基礎知識的把握。
    然後🧋，儲運組的學生和指導教師也對自己在此次比賽中獲得的經驗和發現的問題進行了總結。儲運組學生劉琦和董芳兩人結合自己的參賽經驗對後面的儲運競賽提出了自己的意見🤷🏻，在比賽中心理素質是第一位，針對儲運員工種來說在細心的同時追求速度♿，訓練時要腳踏實地，有耐心有毅力。儲運組的指導老師在學生發言之後，便結合自身的培訓經歷，對培訓中存在的問題進行了細致地剖析。針對競賽學生選拔提出了自己的見解，說明了學生選拔的要點，認為在選拔學生過程中要從頭腦聰明、接收能力👨🏻‍🦳、吃苦耐勞精神、基礎紮實程度幾大方面去進行考慮，並依據我校學生學情對選拔渠道進行了考慮和比較。同時還提出了在培訓中要依托校企合作企業🤽‍♂️，產教融合，註意培訓培訓方式提高效率。
    最後，高主任對本次會議進行了總結😦，培訓競賽和參與競賽雖然過程比較辛苦，但卻是最能鍛煉教師能力💁🏽，提升學生技能的途徑之一，每一次競賽都是一次檢閱自己的機會，我們要抓住機會☁️🚖，總結經驗👨🏿‍🎤，不斷自我完善和改進👨🏼‍🚒。
    總之🧑🏿‍🔬，本次總結會取得了圓滿成功。在競賽後，我們要依托技能競賽開展一系列的教學改革活動👩🏿‍🍳，提升教師的教學能力，增強學生的動手實踐能力🦸🏽‍♀️，改善教學條件，深化校企合作，促進教育教學改革和實訓基地建設，實現“以賽促學、以賽促教”🚟。