花開“疫”散，萬物復蘇，隨著國內新冠肺炎疫情的好轉，冷清了近三個月的美麗校園終於要迎接復學的學子😠。雖然心中無比期盼著開學🏃➡️，然而開學後如何防止疫情在校內蔓延，當學生中出現異常情況又該如何處置等問題同樣亟待解決。
為提高MK應對新冠肺炎疫情的應急指揮、應急協調等處置能力🖥，確保突發事件得到及時有效處置👨🏫，保證MK復學後教育教學工作有序開展🛡，保障廣大師生的身體健康👷♂️、生命安全👞，4月10日下午🧮，MK組織了疫情處置演練，我校領導班子成員🎎、中層幹部及17級西藏班師生參與了演練。演練前，MK防疫領導小組和工作小組精心部署、製定方案，下午一點整🧝🏻，實戰演練準時開始♖。
“班主任，我們寢室有位同學發燒了。”場景發生在某日晚上11點15分的男生寢室，寢室中一位同學突感全身發熱、乏力🙅🏼，他叫醒寢室長，寢室長為他復量體溫後🕜，發現他的體溫異常，寢室長趕緊打電話給班主任和校醫。班主任得知情況後🐇👂🏿，立即告知值班領導，靜待十幾分鐘後，校醫趕來寢室8️⃣，一邊對發熱學生體溫進行復測🫱🏽🚚，一邊詢問記錄流行病學史🤏🏼，復測後，這位同學的體溫確有異常，校醫馬上呼叫救護車並上報相關部門💪🏽。在等待救護車到來期間👌🏿，校醫耐心地對這位同學進行心理疏導♟，緩解他的恐慌情緒🙆🏻♀️。救護車到達後⏪🏊🏽，校醫將發熱學生送上車，校醫助手緊隨其後，對發熱學生經過的地方做了全面消毒。
演練持續了一個多小時🧑🏽💻，設計了夜間學生發熱和課上學生發熱兩種突發情況👩🦯➡️。演練過程中，MK領導緊盯實戰細節👩🏽🔧🤦🏻♂️，詳細記錄每一環節需要改進的地方，抓緊補齊短缺。演練結束後🩱，MK領導班子及所有參與演練工作人員第一時間召開會議，查找缺點、堵住漏點、消除盲點，進一步完善了MK應急預案。
本次演練是我校打響全面復學的一場關鍵戰“疫”。通過實戰的 方式♥︎，增強和提高了MK的防控和應急處置能力，為復學後師生的生命安全和健康加築了一道有力防線。
位置：